老师打学生上哪告,老师打了学生,学生委屈该怎么办? <#21---->


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谢邀。这个打字好沉重啊!

“学生委屈”,这个词语让我觉得学生感受到了被惩罚的不公平,那么具体原因是什么呢?题主没有描述,我们不得而知。不过作为老师,我每次惩罚学生之前都是先摆事实讲道理,让他知道自己的错误了之后再做处罚,让他受罚得心服口服,没有什么怨言。

那么这位学生感到委屈有可能是老师处罚方式不太合理,所以一定要问清楚为什么受到处罚,我相信,老师不会无缘无故处罚学生(给点正能量好不好?别一牵扯体罚什么的就喷)所以,就此事和老师进行良好的沟通很有必要。

亲其师才能信其道。当孩子讨厌老师的时候大多数孩子的学习成绩会受到影响。这样,不经意间孩子就成了”受害者”,因此正确引导孩子看待老师的这种行为非常重要。那么,怎么做会更好呢?(针对一般行为,如果对孩子造成很大的身体伤害另当别论)

NLP有一条重要假设:凡事发生必有助于我。换句话说,就是我们一定可以从某件事中拿到有利于我们的价值,这种思维模式很重要。有了这样的思考孩子就能从老师打他的行为中得到有意义的价值而不是委委屈屈地把自己作为受害者。

NLP还有一条假设:任何行为背后都有积极动机!当然,这里所说的积极动机是对当事者本人来说的,而不是我们常说的对或错。

我们可以这样引导孩子,如果你是一位老师,你的一个学生做了xxx,你打了他,你是怎么想的?这样就引导孩子从老师的角度去思考问题,这时孩子可能就能感受到老师的积极动机。

比如说,孩子没完成作业老师打了他,你可以这样引导”如果你是老师,你们班有个学生没完成作业,你打了他,你是怎么想的?这时候孩子可能会说,就是想让他按时完成作业,你可以继续再问,如果这个学生按时完成了作业,对他有什么好处,这样孩子可能就能意识到老师的”良苦用心”。然后引导孩子,是不是你对”打人”这个行为不满意?如果是你的话你会怎么做?这样,孩子就由恨老师,变成不满意老师的行为,负面情绪会降低,同时也能得到成长。